Clasificar animales para aprender a organizar datos en un diagrama circular.
Describir el país en el que vive en el estudiante teniendo en cuenta su clima, su relieve, su flora, su fauna y los alimentos típicos.
Explicar didácticamente la presión que ejerce la luna sobre el agua de la tierra creando las mareas.
Juego para trabajar la observación y la concentración encontrando diferencias en la organización de objetos determinados.
Entender dónde vivo clasificando las unidades territoriales y especificando sus caracterísiticas esenciales.
Organizar preguntas como punto de partida para empezar a investigar.
Conocer la biografía y el legado de Aristóteles.
Pasos para desarrollar una investigación.
Formular preguntas para investigar un país.
Mito de Oceanía sobre la creación de los ríos.
Crear un reporte de laboratorio teniendo en cuenta cada una de sus partes.
Mito azteca sobre el cultivo del maíz.
Identificar diferentes formas de referenciar los contenidos consultados.
Describir acciones dependiendo de la posibilidad de que puedan o no suceder a través de un juego para actuar, dibujar o relatar.
Documentar el paso a paso del crecimiento y desarrollo de una semilla.
Estimular el sentido del gusto y el desarrollo sensorial a través de la interacción con diferentes alimentos sólidos y líquidos.