Introducir a los estudiantes a la observación social a través de sus propias interacciones durante el recreo.
Reconocer y copiar diferentes figuras geométricas para formar un robot.
Explorar el concepto de diversidad a partir de gustos personales.
Mito de creación de Oceanía para explicar el origen del día y de la noche.
Llevar los resultados de actividades atléticas de velocidad, salto y lanzamiento.
Identificar un sueño y plasmar las necesidades del mundo interior y del mundo exterior para hacerlo realidad a través de un mandala.
Aprender las diferencias y usos del símil y la metáfora a través de una guía inspirada en Emily Dickinson.
Cuento sobre del proceso de construcción de un puente en el bosque y la conexión entre el dragón Gustav (acción) y el árbol Eco (evaluación).
Filomena descubre la filosofía a través de su constante preguntar.
Usar un Diagrama de Venn para entender la diversidad en el salón de clases.
Realizar un esquema biográfico de una persona famosa.
Comparar y analizar lso distintos tipos de colonización en Hispanoamérica.
Entender que somos diferentes y que podemos aprender a convivir juntos.
Cuento sobre cómo se conocieron la hechicera Mae (investigación/experimentación) y el zorro Antón (análisis).
Tomar conciencia de los sonidos.
Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).