Construir el legado de una persona a través de fuentes primarias inventadas, en esta caso, cartas.
Aprender más de cada uno recordando y compartiendo anécdotas.
Cuento sobre cómo se conocieron la ardilla Filomena (preguntas) y la hechicera Mae (investigación/experimentación).
Cuento sobre la amistad entre el zorro Antón (análisis) y el dragón Gustav (acción).
Observar el cuerpo y la respiración a través del movimiento al ritmo de la música.
Conocer algunas características de la cultura japonesa.
Reconocer los comportamientos personales que afectan la armonía del aula.
Investigar los cuentos pintados de Rafael Pombo y escoger uno para presentarlo.
Hacer un mapa físico de un país teniendo en cuenta sus cordilleras.
Mito maya sobre el origen de los colores del colibrí.
Realizar un esquema biográfico de una persona famosa.
Jugar con la definición de poesía y explorar la escritura creativa a partir de un poema del escritor mexicano Octavio Paz.
Afianzar el conteo correcto por medio del juego.
Utilizar diferentes recipientes para experimentar con medidas arbitrarias de peso y capacidad.
Describir el país en el que vive en el estudiante teniendo en cuenta su clima, su relieve, su flora, su fauna y los alimentos típicos.
Aprender a recoger información a través de encuestas.